1.开口说话迟
开口说话时间晚，过了说话的年龄仍不会说话，以第一次说出有意义的词语为标志，普通儿童开口说话基本上都在1.5岁左右。大部分语言发育迟缓儿童在2~3岁期间才开口说话，有的甚至要到4岁或者更晚才会开口说话。
2. 语言发展慢或迟滞
开始说话后其他普通儿童发展慢或出现停滞,这是与同龄普通儿童的语言发展速度相比较之后得出的一个相对概念。
3. 语音不清
发音不准吐字不清是语言发育迟缓患儿的重要表现。
4. 只会用单词交流不会用句子表达
一些语言发育迟缓儿童因口语表达能力低或伴有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词，3岁不会讲2个词的短句。与同龄儿童相比,3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾等。
5.虽然会说话，语言交流技能较低
由于语言内容的贫乏，儿童往往不能清楚表达自己的意图,阻碍了与他人之间的沟通交流。不少患儿有视觉追随注意不好、多动，不与小朋友玩等行为表现;还有部分语言发育迟缓儿童沟通交流时不能很好地表现其掌握的语言能力，或者与特定群体交流时，其语言表现与实际能力不符。
6.语言应用(词汇和语法应用)均低于同龄儿童
一部分语言发育迟缓儿童往往只能表达很单一且固定的内容，如生活中常见的物品，或者家人的称谓等等,有的儿童甚至不会说话或者只能鹦鹉学舌。
部分语言发育迟缓儿童表现为表达时语法知识匮乏，如语言不连贯，只能说单词。许多患儿至三四岁时仍只能说两三个字的短语，甚至五六岁时才会说简短的、内容贫乏、不合语法的句子。
7.语言理解困难和听取指令困难
有些语言发育迟缓儿童不能理解词义或不会用语词表达其意思。